福岡 高校 受験。 【高校受験2021】福岡県立高校入試、推薦2/9

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受験情報局ステップUPのトップページです。 初めてステップUPを閲覧した人はこのページを軸にすれば関心のある記事を見つけられると思います。 「」 中学生の勉強 定期テストの勉強は学校の授業を中心に行うのが原則です。 市販されている参考書を使ってい対策をすると、人によってはかえって点数を伸ばせない可能性があるので注意してください。 なお、入試の対策と定期テスト対策は別物だということは覚えておいてください。 定期テストは暗記さえすれば誰でも高得点が取れますが、入試では暗記をしているのが当たり前でプラスアルファが必要になります。 塾に通っていない人は自分が受験する高校のレベルに応じた参考書を使い、たくさん演習を行う必要があります。 各科目、トップ・中堅・下位高校を受験するときにやるべきこと、お勧めの参考書を書いているので参考にしてください。 大学受験について 大学入試は自分との闘い。 予備校や塾に行かなければ合格できないというのは完全に間違った考え方。 予備校・塾を利用するのは自分で計画立てて勉強ができない人だけ。 私立文系大学などたとえ早稲田であっても独学で合格できる。 予備校を利用するのは理系科目、英作文・小論文など添削をしてもらう必要があるものくらい。 個別指導塾を利用している高校生は、数学・理科・英語のいずれかの授業を受けているのが大半。 数学・理科なら分かるが、英語を個別指導で受けるなど本当にお金と時間がもったいないだけ。 私自身高校生に英語を教えているから断言できるが、英語の大半が暗記。 理解が必要なところもたくさんあるが、それは個別指導塾で60分・80分もかけてやるようなものではない、10分くらいの解説で残りは暗記と演習。 80分まるまる解説するようなことなど、基本的に考えられない。 個別に通っているとしたらその8割は無駄になっているはず。 高校英語 高校で習う数学は計算問題を抜かせば中学数学の延長ではなく、新しい教科を学びなおしているようなものです。 高校で必死に努力をすれば、中学の計算問題さえできていれば中学の学習内容の理解はそこまで成績に左右されません 努力の程度が低ければ当然高校数学が理解できるようになるわけはありません。 しかし、英語は違います。 中学の簡単な復習は導入ですると思いますが、原則、中学で身につけているべきことが分かっているという前提で授業が行われます。 なので、名前を書けば合格できる高校の授業は別ですが、中学の内容が理解できていなければ高校英語は何一つ理解できないはずです。 学校の授業を受けても分からないという人は、予備校の授業を受けようが、市販の参考書を読もうが何をしても理解できないかもしれません。 高校英語がなぜ難しいのかを把握することが高校英語ができるようになる一歩になるはずです。 英語が苦手だという人は以下のページを見てください。 参考書 市販の参考書で高校や大学入試に挑戦する人のために、お勧めできる参考書・通信教材・映像授業について書いています。 塾に通う必要はあるか 塾に通わなければ成績が伸びないというのは大きな間違えです。 自学ができるのであれば無理に塾に通う必要はないです。 塾に入らないでよいにもかかわらず「周りが塾に通っているから自分の子も通わせないとダメなんじゃない?」と思う人がいるかもしれません。 しかし、定期テストなら学校で使っているテキストとプリントで400点以上は取れますし、偏差値50以下の公立高校を受験するのであれば市販の参考書と過去問だけで十分合格できます。 無理に塾にお金を使う必要はありません。 塾に通わずに済んだお金を貯金しておけば、それだけで高校3年間に必要なお金を貯められるはずです。 塾は塾に通う必要がある人だけが通えばいいと私は思います。 進路について 私たち大人が10代だったときと、今の10代の子が置かれている状況は全く異なります。 勉強さえすればそれなりに生活をすることが約束されたのは過去です。 多くの人はなんとなくそのことを理解しているはずです。 しかし、定期テストや偏差値に一喜一憂している姿を見ると、古い考えを捨てることができていないのではないかと思ってしまいます。 これからの子供たちは、先が見えない社会が訪れても、なんとかやっていける資質・能力を身につける必要があります。 定期テストで高得点を取ること、偏差値の高い高校・大学に進学すること、すべて大切なことだと思いますが、それは可能性を広げるための手段であり目的ではありません。 何をしてあげることが正しいことなのか、未来は分からないので分かりませんが、少なくとも今で通りのやり方では通用しないはずです。 子どもの進路を可能な限り良いものにするために私たちが何をしてあげられるのか、私たち大人が真剣に考え学ぶ必要があると思います。 進路・就職・資格 発達 準備中 発達障害 発達障害をその症例から主な分類をすると、広汎性発達障害 PDD・自閉症スペクトラム・ASD 、学習障害 限局性学習症・LD 、注意欠陥多動性障害 ADHD に分けることができます。 この発達障害について、文部科学省の2012年の調査では約6. 5% 15人に1人 は、「いずれかの発達障害を持っている可能性がある」という結果を出しています。 それを考えると、実際に発達障害の可能性が高い子は相当数いる可能性が高いかもしれません。 少しでも何か違うと思ったことが発達障害になるのであれば、世の中にいるすべての人が発達障害に該当してしまうはずです。 発達に関連する記事は以下を参考にしてください。 福岡県内の高校受験 塾に通っていない人が可能な限り高校受験の仕組みを理解できるように、福岡県内の公立・私立高校についてまとめています。 注意して確認はしていますが、掲載内容に誤りがある場合もあります。 また、受験情報局ステップUPの視点からまとめているものなので、掲載内容に偏りがある場合もあります。 それらをご理解していただいたうえで参考にしてください。 福岡県内の大学情報 福岡県内にある大学の情報をまとめています。 情報が膨大なので主要大学から順に作成しています。 入試改革 学習指導要領が前回の改定に続き「脱ゆとり教育」路線を継承することが改定案で示されました。 ここ最近、「英語が外部試験を使うようになること以外はたいして何も変わらないのでは?」とい感じになってきている気もしますが、高校生は過去にないくらいの大学入試改革が行われている最中です。 ただし、改革で行おうとしている方向性は絶対に正しいです。 入試がたいして変わらなかったとしても、今後、人が社会生活を送っていくうえで必要なことが、今行おうとしている入試改革が示しています。 単に「入試改革」という視点だけで見るのではなく、これから自分が生きていくために今やるべきことが何なのかを考えるきっかけにもしてください。

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【2020】福岡県 公立高校入試の仕組み(日程・内申点・入試問題)&傾向と対策|スタディサプリ中学講座

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福岡県の高校入試の傾向を意識しながら、受験対策に取り組もう! 英語 分野としてはリスニング、長文読解、英作文、語彙、文法の4つからなります。 リスニングに関しては、<絵や図表について答える問題><英文を聞いて答える問題>に加え、昨年は<絵や図表を選択する問題>も出題されました。 英作文に関しては基本的な表現を使うような問題が出される傾向にあります。 与えられた問いに対して25語以上で文章を作るといった問題が出されています。 難しい言い回しを書く必要はないので、教科書に出てくる基本的な表現をきちんとおさえましょう。 国語 昨年は説明的文章、古文、随筆、作文が出題されました。 古文については、問題中に和歌が含まれていたのが特徴です。 ここ数年出題されている随筆と、書き下し文が出題されている漢文については対策が必要でしょう。 作文についてはグラフの読み取りの傾向があり、自分の意見や経験が求められます。 また特徴として、3段落構成で書くことが挙げられます。 数学 分野としては数と式、関数、資料の活用、平面図形、空間図形の5つからなります。 例年満遍なく出題されているため幅広い準備が必要です。 関数については変域のあるグラフを見て数式を求める問題が高い確率で出題されています。 座標を求める練習を十分にしておきましょう。 平面図形に関しては基本問題から証明問題、線分の長さに関する問題まで例年幅広く出題されていますが、面積に関する問題は年によって出題されていません。 理科 分野としては、物理、化学、生物、地学の4つからなっています。 それぞれ2問ずつ、計8つの大問で構成されています。 ほとんどの大問で文章記述問題が出されているのが特徴です。 生物に関しては動物・植物・細胞についての問題が多く出題される傾向が強いです。 実験の問題が出題されますが、生物に関しては実験の数も限られているのですべて確認しておきましょう。 社会 分野としては地理、歴史、公民の3つからなります。 3分野からバランスよく出題されており、共通して文章記述問題が出されています。 文章記述問題は指定のキーワードを用いて書くものもあります。 歴史については古代から現代まで、時代に偏らず出題されています。 地理に関しては日本の産業について毎年出題されているので、地図と資料集を見比べながら理解を深めましょう。 63)• 32 - 2. 97)• 33 - 2. 67)• 47)• 44)• 68)• 40)• 41 - 1. 75)• 99 - 2. 20)• 13 - 1. 94)• 18)• 26 - 2. 24)• 93 - 1. 32)• 52 - 3. 03)• 29)• 10)• 25)• 82)• 34)• 25 - 1. 64).

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高校受験対策

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福岡県の入試日程 (令和2年度) 一般入学者選抜 ・学区外高等学校入学志願申請受付:2月4日(火)~2月27日(木)正午まで ・入学願書受付:2月13日(木)~2月20日(木)正午まで (学区外からは2月27日(木)正午まで) ・志願先変更受付:2月21日(金)~2月27日(木)正午まで ・学力検査:3月10日(火) ・個性重視の特別試験:3月10日(火)学力検査終了後、もしくは3月11日(水) ・合格者発表:3月18日(水)午前9時 推薦入学者選抜 ・入学願書受付:1月29日(水)~2月4日(火)正午まで ・面接/作文/実技試験:2月6日(木)、7日(金) ・合格内定通知:2月13日(木)午前9時 ・合格者発表:3月18日(水)午前9時 特色化選抜 ・入学願書受付:1月16日(木)~1月22日(水)正午まで ・面接/作文/実技試験等:1月24日(金)、27日(月) ・合格内定通知:1月29日(水)午前9時 ・合格者発表:3月18日(水)午前9時 福岡県の入試制度 (令和2年度) 調査書点 第1学年から第3学年までの9教科5段階評定が記入される。 選抜に際しては、第3学年における評定の合計によって序列が定められる。 なお、「調査書における特定教科の加重」を行う学校・コース・系があり、その場合、第3学年における「加重教科」の評定が1. 5倍される。 一般入学者選抜 学力検査 国語、数学、社会、理科、英語の5教科、各60点満点とする。 英語を除く4教科は50分、英語は55分(うちリスニングテスト15分)。 5倍する。 なお、学校ごとに調査書の記載事項のうち特に重視する部分を定めて選考する。 推薦入学者選抜 ・志願者全員に面接を行う。 また、一部の学科、コース、系において、作文または実技試験を実施する。 ・提出された書類及び面接等の結果を資料として、総合的に選考して、合格者を内定する。 推薦入学者選抜で合格内定とならなかった者は、一般入学者選抜に出願することができる。 特色化選抜 ・出願は1校に限り、推薦入学者選抜との併願はできない。 ・志願者全員に面接を行う。 また、一部の学科、コースにおいて、作文または実技試験を実施する。 ・調査書及び面接等の結果を資料として選考し、合格者を内定する。 特色化選抜で合格内定とならなかった者は、一般入学者選抜に出願することができる。 過去3か年の傾向 出題傾向、出題問題数、長文の分量など例年と大きく変更はない。 リスニングは絵や表を見て質問に答える問題、質問に対する答えを選択する問題が出されている。 また、 英文の質問に対する答えを書かせる問題が特徴的である。 短い対話の空所補充の問題が毎年出題されている。 大問3の長文問題では、対話文のテーマをもとに、2017年度は日記文、2018年度はスライドと原稿、2019年度はポスターが出題されている。 様々な種類の素材に触れておく必要がある。 大問4の長文問題では、2018年度より英問英答が出題されてるようになっている。 英作文の問題は長文の内容を踏まえて出されるものと単独で出されるものがある。 単独で出されるものは、毎年30語以上の英文を書く問題が出題されている。 対策 リスニングでは、 英文の質問に対する答えを書かせる問題が特徴的である。 リスニング問題の一部だが、英作文の問題である。 質問を聞き取りその解答を書けるように練習しておこう。 短い対話の空所補充の問題が毎年出題されているのも特徴である。 会話の流れを把握するとともに、様々な問答・応答パターンに慣れておこう。 長文総合では、内容把握はもちろんだが整序英作文など文法知識で解けるものも多い。 文法項目や連語の復習も必須である。 一方で、 内容を把握しているかが試されるので、長文読解の総合力を養っておく必要がある。 内容についての質問の答えを日本語で書かせる問題も必ず出ている。 読み取る力、まとめる力が試される。 英作文では、30語以上の完文記述形式なので、あるテーマについて自分の言葉で表現できるように日頃から練習を積んでおこう。 大問1は基本問題を集めた独立小問で、配点が全体の約3分の1を占める。 毎年出題される確率や資料の活用の分野も苦手にしないように、しっかりと演習しておこう。 大問2以降では、証明や説明、解く過程など、記述が多く求められる。 2019年の大問3では文字式を用いた規則性の問題が出題され、難易度が高めの記述問題が含まれていた。 いろいろな事象と関数では、速さや水量の変化などについての問題が中心。 2点から直線の式を求める手順はこの分野では必須なので、短時間に計算できるようにしておきたい。 平面図形は、この数年は円が題材とされており、 相似の証明が必ず出題されている。 円周角の定理を利用することも多いので注意したい。 立体図形は最短距離や立体の切断など、難易度の高いテーマを扱うことが多い。 計算も複雑になるものが多いので、 方程式や三平方の定理を使った計算をスムーズに行う練習をしておくことが重要である。 対策 福岡県の数学の大きな特徴は、毎年大問3と4で出題される思考力問題。 会話文や長い設問文を理解した上で解答することが必要で、この形式に慣れておかないと本番で戸惑う可能性がある。 そのため、過去の出題は最低でも5年分は解いて、その特徴をつかんでおくこと。 また福岡県だけではなく、全国の公立入試でもこのような「新傾向問題」が増加している。 入試が近づいたら、 他の都道府県のいろいろなパターンの問題を数多く解いておこう。 文字を用いた説明などの記述問題も公立入試では近年増加傾向にあるので、 日頃から解法をノートにていねいに書く、といった心がけが大切になる。 大問4、5の平面図形、立体図形は難易度はやや高めではあるが、出題形式が一般的なので取り組みやすい。 だたし、こういった一般形式の問題は 日頃からの演習の差が出やすいともいえる。 図形問題は配点も高めなので、十分な対策をして自信をもって臨みたい。 試験開始後に問題全体を見渡して、大問3、4の思考力問題の前に、図形問題に取り組むのも有効であろう。 国語の知識〈ホームページ記事と会話文〉 読みがな、品詞(選択式)、類義語(選択式)、適語挿入(記述式)、楷書の総画数(選択式) 9 2. 論理的文章〈「本当に日本人は流されやすいのか」施光恒〉 内容把握(抜き出し式3か所)、内容把握(60~70字の記述式)、文章の特徴(選択式) 12 3. 小説〈「リボン」小川糸〉 表現技法(選択式)、内容把握(15字以内の記述式)、表現効果(選択式)、内容把握(20~30字の記述式)、心情把握(30~35字の記述式) 12 4. 古文〈「沙石集」〉 現代かなづかい、内容把握(抜き出し式)・内容把握(選択式)・内容把握(15~25字の記述式)、理由説明(10~20字の記述式) 12 5. 作文 条件付き作文(200~240字) 15 過去3か年の傾向 2018年度から追加となった大問1は知識問題が中心で、基本的な事項の確認程度。 楷書の総画数については、例年出題が見られる。 現代文は、論理的文章と小説から各1問。 論理的文章は、近年日本と欧米の文化比較が出題されている。 記述では、 語句指定でまとめるものが多く出題されており、あらかじめ練習が必要である。 小説は、心情の把握を中心とした場面が出題されている。 時代設定や年齢層に決まった傾向はなく、幅広い読解力が求められる。 古典は、教訓を含むものが選ばれる。 ふみ込んだ設問が多く、まとめとなる内容は記述式での解答が求められており、やや難しい。 なお、応用問題として、本文の内容をふまえて、「朗読の仕方」を答える問題が2017年度に出題されている。 作文は、さまざまな資料をもとに、自分の考えをまとめるものである。 やや字数が多いので、時間切れになる恐れがある。 2019年度の問題構成 項目 内容 配点 1. 植物のはたらき オオカナダモの光合成についての問題(語句記述2問、短文記述2問) 7 2. 生物の成長とふえ方 動物の生殖、発生、遺伝についての問題(記号選択1問、語句記述2問、短文記述2問) 8 3. 水溶液の性質 水溶液、溶解度、再結晶についての問題(記号選択2問、計算1問、短文記述3問) 9 4. 電気分解・化学電池とイオン 塩化銅水溶液の電気分解についての問題(記号選択1問、語句記述2問、化学反応式1問) 6 5. 火山と地層 鉱物、マグマと火山、火山の利用についての問題(記号選択1問、語句記述1問、短文記述1問) 7 6. 天気の変化 日本付近の天気の特徴についての問題(記号選択2問、短文記述2問) 8 7. 電流回路 電流と電圧の関係、並列回路についての問題(計算1問、作図1問、短文記述2問) 9 8. 物体の運動 自由落下するおもりの運動についての問題(記号選択1問、計算1問、作図1問) 6 対策 幅広い単元から出題されているため、苦手単元の克服を早い段階からはじめておく必要がある。 前年出題された単元は翌年出題されにくい傾向をふまえると、 次のテストで出題が予想される単元の中に苦手単元があれば、まずはそこから学習することが効果的だろう。 また、難易度としては高くないが、出題形式のバリエーションが豊富なので、基本的事項の確認といっても、重要語句が書けたり記号で答える問題だけの練習では得点には結びつかない。 基本的・標準的な問題を数多くこなし、バランス良く学習しておくとよいだろう。 短文記述については、自分の考えを書いたりするものは見られず、典型的なものがほとんどなので、教科書にある理由・根拠などをしっかりと押さえておけば対応できるだろう。 大問1では、日本史を中心に古代から近現代までの幅広い時代の内容が問われる。 大問2では、近現代の歴史の内容を中心に出題されるが、選挙権に関する公民との融合問題が出題された年度もある。 ・大問3で世界地理が、大問4で日本地理が出題されている。 世界地理・日本地理ともに特定の地域ではなく、幅広い地域についての総合的な問題となっている。 地図・統計・グラフが大量に使われているので、読み込みには時間がかかることに注意しよう。 ・大問5・6は公民的分野からの出題となっていることが多い。 政治・経済・国際の各分野から特定のかたよりなく問題が出されている。 対策 ・地理的分野 地図帳をうまく利用して、世界・日本ともにさまざまな地図からわかることを整理しておこう。 雨温図の特徴をうまくおさえて、どの地域のものかを確実に判断できるようにしておく必要がある。 ・歴史的分野 年表を使った問題に強くなるには、まず、 自分で年表を作成してみよう。 その際に写真やイラストなどを加えてみると、整理がしやすくなるので試してみよう。 世界史についても、日本史の内容と関係することがらをしっかりとチェックしておこう。 ・公民的分野 政治・経済・国際のどの分野もよく出題されているので、 かたよりのある学習は効果がない。 教科書や資料集にある模式図や統計表を活用して、さまざまなことがらのしくみや特徴をしっかり理解し、 簡単な文章にまとめられるようになっておこう。

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